Didática da História: percursos de um código disciplinar no Brasil e na Espanha

Abstract

Tese apresentada ao Curso de Pós-graduação em Educação, Setor de Educação, Universidade Federal do Paraná, como requisito parcial à obtenção do título de Doutora em Educação, na linha de pesquisa Cultura, Escola e Ensino. Orientadora: Profa. Dra. Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt.